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循环型探究题
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摘要
随着新课程的全面实施,从小学到初中,探究题可以说是比比皆是,层出不穷,而且形式多样,有一类不妨称为"循环型探究题",趣味性很强,在教学中对这类问题积累了一点粗浅的认识,在这里提出来与各位切磋.引例如图1。
作者
李艳红
机构地区
河北省围场县天卉中学
出处
《数理天地(初中版)》
2007年第7期27-28,共2页
关键词
图案
循环型
循环数
对应关系
探究
余数
新课程
趣味性
无名指
全面实施
分类号
G634.63 [文化科学—教育学]
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数理天地(初中版)
2007年 第7期
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