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音乐教师如何直面时代的挑战
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摘要
本文先从不同侧面论述了时代的发展与变化对音乐教师提出的几点挑战。紧接着笔者结合自己的工作实践,从学习、学习再学习;师生之间以“情”互动,坦诚相待;拓展音乐教育的无限空间三个方面就音乐教师应该如何面对挑战进行了具体的论述。结尾处:就如何给予教师以鼓励发表了简短的个人见解。
作者
缪军
机构地区
北京二中
出处
《儿童音乐》
2004年第4期34-39,共6页
关键词
音乐教育
“网络世代”
权威时代
师生关系
艺术创造性活动
音乐教育途径
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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儿童音乐
2004年 第4期
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