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请蹲下来同孩子讲话——致琴童家长的一封信

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摘要 近年来,随着人们生活水平的不断提高,音乐学习越来越广泛地进入千家万户。专业教学可以说是一项系统、复杂、多学科综合积累的体系,琴童在专业上所取得的成绩,是学校、家庭和社会形成合力的结果,而家长作为这三足鼎立的一支重要力量,不仅仅要给孩子提供物质上的保障。
作者 宫林娟
机构地区 烟台市少年宫
出处 《儿童音乐》 2004年第6期60-61,共2页
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