责任到人 严而有爱 民主平等——班级工作的三项原则
-
1蒋雪芬.先学后教,小组合作互助[J].文理导航,2015(22):8-8.
-
2张东升,王明昌.以人为本搞好我校物业管理[J].高校后勤研究,2006,0(3):12-13.
-
3化明中.校园柿子红[J].辽宁教育,2013,0(10X):18-18.
-
4罗锡文.全员参与 责任到人——在南方医科大学本科教学工作水平评估动员大会上的经验介绍[J].南方医学教育,2006(2):6-9. 被引量：1
-
5施建琴.责任到人[J].早期教育（幼教·教育教学）,1999(9):35-35.
-
6潘建芬.基于课例谈合作学习的效标[J].体育教学,2015,35(5):6-7.
-
7文化立校 写字育人[J].辽宁教育,2010(12).
-
8陈莉.帮助大学生就业:重靠制度,轻仗“人情”[J].中国老区建设,2009(7):26-26.
-
9杨光明.班主任工作点滴谈[J].青少年日记（教育教学研究）,2011(11):83-83.
-
10张生文.谈如何建立学校领导班子良好运行机制[J].中学教学参考,2016(21):99-99.
