平时作业题型编制质量综合评价

平时作业是开放教育教学过程中,根据课程教学要求精心设计的重要环节,是衡量学生学习成绩的重要方面,是保证教学质量的重要措施。而平时作业题型选择和内容设置,直接关系到学生学习的质量和作业质量。本文对吉林电大开放教育会计学专业学生所开设的《高级财务会计》、《高级财务管理》、《管理学基础》、《人力资源管理》四门课程平时作业的各类题型,制定了设计、编制的评价标准。并依此标准,应用“模糊综合评价数学模型”做出综合评价。