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高考容易陷入的误区剖析

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摘要在有限的时间内进行高效复习,取得最佳效果,既是所有高三学生十分关注的重要问题,也是一个共同的心愿。但是,事实上由于个体的差异和方法不同,

作者章剑和

机构地区广东

出处《第二课堂（A）》 2004年第2期64-67,共4页

关键词高三学生高考误区学习成绩基础知识基本技能复习方法心理疲劳最佳效果社会热点

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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第二课堂（A）

2004年第2期

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