铺下铁轨,打下道钉——《中国大学生英语学习社会心理:学习动机与自我认同研究》序

高一虹教授所领导的课题组(下文简称为高题组)最近完成了一项科研计划,题目是"中国大学生英语学习社会心理:学习动机与自我认同"。得到这个消息,我不禁又惊又喜。惊的是高老师能组织一支18人的学术队伍,为此工作整整两年;