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作文思维训练教案 被引量:1

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摘要 [教学目的]训练、激活学生思维,增强学生思维的敏捷性、灵活性、严密性、广阔性、深刻性、批判性、创造性,培养学生的创新思维能力。[教学设想]采用口头作文形式,要求学生用口头语言表达自己的观点,阐述自己的主张,论证自己的见解。训练的方法由易到难,由简单到复杂,由低级到高级。
作者 文海华
出处 《写作(中)》 2004年第6期43-44,共2页 Writing
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