我们的校本课程开发
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1郭建武.实施素质教育的又一举措——天津市教育局三A学校评估标准出台纪实[J].天津教育,1996,0(11):4-5.
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2刘永红,王蓓,张宜欣,苏春梅.有机化学虚拟实验室的设计方法与开发方案[J].卫生职业教育,2016,34(22):85-87. 被引量：2
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3宗秋荣.台湾终身学习推展概述[J].教育研究,1999,20(4):68-73. 被引量：8
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4薛节.学校计算机实验室管理系统的开发研究[J].中国科技信息,2005(16A):34-34. 被引量：2
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5沈景太.评估检查应转变[J].中小学管理,2002(3):41-41. 被引量：1
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6孔宝刚.学校教育转轨障碍及对策[J].苏州教育学院学报,1997,14(2):91-92.
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7丁玉芝.教学档案的管理及利用[J].青海教育,2006(4):15-15. 被引量：4
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8任定保.评估学校,不妨也来个“微服私访”[J].教书育人（校长参考）,2007(2):14-15.
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9花红斌.路在脚下——对四所被评估学校的点滴感悟[J].教学创新,2009(1):71-72.
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10李声智.县市教育主管部门应由年终评估学校转为平时督导学校[J].师资建设（双月刊）,2013,36(6):71-71.
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