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探究多种编题方法 训练幼儿发散思维

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作者 滕忠萍
机构地区 广西军区幼儿园
出处 《广西教育》 2003年第Z2期82-82,共1页
关键词 解应用题 幼儿学习 发散性思维 自编应用题 编题 数量关系 提出问题 阐明理由 数学教育 数学教学
分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]
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广西教育
2003年 第Z2期

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