与经典对话——高中生解读《论语》的尝试

根据国家教育部中学课程改革的要求,中学生必须阅读一定量的文学名著。这一举措,对于培养学生的人文精神,即培养审美情感、审美情趣和审美能力,陶冶情操,发展个性,健全人格具有重要的意义。