元素及化合物的三们一体教学模式的研究与实践
-
1葛振新.浅谈元素及化合物性质的“对角线”关系[J].沈阳教育学院学报,1999,1(3):111-113.
-
2王燕,方国女,周其镇.元素及化合物性质实验原理课的改革[J].化工高等教育,1999,16(3):66-67. 被引量：1
-
3裴咏梅,许天林.非金属元素及化合物的复习方法——线、点、网[J].药学教育,1998,14(2):54-55.
-
4刘彩霞.启发思维 培养能力──元素及化合物知识教育初探[J].榆林学院学报,1999,12(3):87-89.
-
5刘亚军,秦春玲,武克忠,蒋兰宏,刘晓地.同族元素及化合物的性能与周期序数的关系[J].化学研究与应用,1999,11(6):716-718. 被引量：1
-
6袁孝友,李村,王来英.以问题引导法进行元素及化合物教学[J].大学化学,2012,27(6):15-17. 被引量：8
-
7高英.元素及其化合物性质部分在无机化学中的地位[J].兵团教育学院学报,1998,8(3):28-28.
-
8刘亚军,孙玉坤.同系因子1/N在元素周期表中的应用[J].河北师范大学学报（自然科学版）,1998,22(1):100-103.
-
9梁镇海.无机化学与系统辩证法[J].太原理工大学高等教育研究,2001,19(2):23-26. 被引量：2
-
10郑玉海.气体制备的思维拓展[J].实验教学与仪器,2003,20(9):21-24. 被引量：1
;
