期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用特殊值分解因式

原文传递

导出

摘要多项式的因式分解过程,实际上是建立一个恒等式,而恒等式中的字母可以用一个特殊数来表示, 这个特殊数仍然使等式成立,这样就可以采用特殊值并借助检验进行因式分解。一、用特殊值0或1分解因式例1 求证:x2-xy+y2+x+y不能分解为两个一次因式之积.

作者赵春祥

机构地区河北省特级教师

出处《第二课堂（初中版）》 2004年第3期13-14,共2页

关键词分解因式特殊值因式分解多项式恒等式分解为二次三项式简化运算质因数字母

分类号 G634.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘康宁.中学主课外基本练习题[J].中学数学（江苏）,1996(1):44-46.
2张晓敏.浅析新课改下高中思想政治的课标分解[J].新课程（教研版）,2014,0(9):179-179. 被引量：1
3蔡建春,张一民.拆添项分解因式[J].云南教育（小学教师）,2002,0(5):38-39.
4台湾1993年高中第三届数学竞赛决赛试题及解答[J].中学数学教学,1995(3):43-45.
5邓国勋.综合性应用题的练习方法[J].河北教育（教学版）,1999,0(6):33-34.
6刘宝平.在信息分解过程中攻克地理“难题”[J].中学政史地（高三）,2003(3):47-49.
7陆志昌.特殊化思想在初中数学解题中的应用[J].中学数学（江苏）,1995(6):18-19.
8郑玉琳.语文阅读教学有效性的思考[J].科教文汇,2015(34):100-101.
9徐启明.用因式(因数)分解求方程的整数解[J].数学教学通讯（教师阅读）,1995(4):39-39.
10柳久红.十相字乘法的妙用[J].初中数语外辅导,2000(3):6-7.

第二课堂（初中版）

2004年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部