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摘要 英国教师布罗迪在整理阁楼上的旧物肘发现了一叠练习册,是波特金幼儿园B(2)班31位孩子的作文,题目是:《未来我是——》。他本以为这些作文本在德军空袭伦敦时连学校一起被炸飞了,没想到作文本竟在这里安然地一躺就是50年。他顺便翻了一下,很快被小作者的自我设计迷住了。比如:彼德说,未来的他是海军大臣。
作者 秦慰
机构地区 湖北
出处 《第二课堂(初中版)》 2004年第12期1-1,共1页
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