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工科专业非线性动力学课程教学初探被引量：1

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摘要为了适应科技进步的需要 ,工科专业应开设《非线性动力学》课程。在介绍《非线性动力学》教学研究进展和分析课题特点的基础上 ,从教材的选择、大纲的编写、教案和多媒体课件、课堂内外培养学生分析问题和解决问题的能力、作业和考试等方面阐述了如何搞好工科专业《非线性动力学》课程教学。

作者陈占清刘长文孙明贵唐平

机构地区中国矿业大学中南大学土木建筑学院安徽理工大学湘潭大学

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2004年第3期122-125,共4页 Journal of Changsha Railway University

关键词工科专业非线性动力学教学

分类号 O415.5 [理学—理论物理]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

2004年第3期

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