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创造教育与语文教师角色的转换

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摘要 创造的时代需要创造的人才 ,创造人才的培养 ,要靠创造教育。语文学科在培养学生的创造意识、创造人格、创造思维等方面肩负着重要的使命。从创造教育的内涵特征入手 ,明确语文创造教育的主要任务 ,并阐明实施语文创造教育的关键在于语文教师转换角色。
作者 刘光成
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2004年第2期135-136,146,共3页 Journal of Changsha Railway University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘永康.语文创新教育研究[M]四川大学出版社,2000.
  • 2董奇.儿童创造力发展心理[M]浙江教育出版社,1993.

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