解题后的反思和检验
出处
《初中生辅导》
2004年第15期31-32,共2页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
-
1吴远宏.等腰梯形的一个性质及推广[J].中学生数学(初中版),2011(7):21-21.
-
2李厚明.巧变妙用平方差[J].时代数学学习(8年级),2006(1):15-17.
-
3郭青初,郑智琼.两整数平方差的性质的应用二例[J].中学数学教学参考(上半月高中),2006(3):57-57.
-
4叶仁伟.巧用平方差,多变得妙解[J].初中数学教与学,2011(11):41-41.
-
5许彬(执教),疏嘉(点评).多项式的“因式分解——用平方差公式法因式分解”的教学实录与点评[J].中小学数学(初中版),2013(11):30-32.
-
6朱元生.巧用平方差公式解题[J].中学课程辅导(初一版),2007(5):62-62.
-
7朱元生.有“借”有“还” 解题不难[J].第二课堂(初中版),2006,0(5):12-14.
-
8平方差巧算技巧[J].考试(高考理科版),2014,0(11):43-43.
-
9刘汝超.怎样列好代数式[J].初中生辅导,2002,0(13):35-36.
-
10王余化.“新定理”的新结论[J].中小学数学(初中版),2004(6):12-13.
;