期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
挖掘题目内涵 培养思维能力
原文传递
导出
摘要
化学教材中每一道例题、习题的编排都有明确的意图和目标。在学习中,尝试、捕捉、揣摩命题思想及编排意图,再对试题所涉及的问题通过类比、引申、衍生出相关的问题,可使同学们分析问题、解决问题的能力得到提高,思维能力得到锻炼.
作者
詹廷坤
机构地区
绥阳县尹珍中学
出处
《初中生辅导》
2004年第6期48-51,共4页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
关键词
培养思维能力
教科书
氧化铜
氢气
化学方程式
化学教材
稀硫酸
二氧化锰
氯酸钾
氧化汞
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戴幼珊.
氧化汞分解的实验设计[J]
.教学仪器与实验(中学版),2002,18(9):20-20.
2
段好秀.
投影仪在初中化学教学中的应用[J]
.甘肃教育,1997(6):48-48.
3
田寿祥,李德胜.
初中化学“原子”课堂教学记实[J]
.化学教学,1996(9):29-31.
4
余文.
化学概念教学浅析[J]
.湖北教育,1999,0(11):44-44.
5
贾妙花.
初中化学概念教学浅探[J]
.内蒙古教育,1998,0(1):36-37.
6
张金俊.
《自然界的水》基础达标[J]
.农村青少年科学探究,2008,0(9):31-32.
7
马英,李常林.
在实验教学中如何提高学生的思维能力[J]
.实验教学与仪器,1998,15(2):27-28.
8
张志鹏,陈晶.
试谈对化学实验要勇于改革[J]
.中学化学教学参考,1999,0(10):1-1.
9
黄延旭.
课堂教学的情景创设[J]
.中学化学教学参考,1995(3):14-15.
被引量:5
10
金莹.
我是怎样教授“物质构成的奥秘—原子”这节课的[J]
.科学教育,2008,14(1):38-38.
初中生辅导
2004年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部