摘要
本文分析了职技高师人才培养的现实状况,并从培养方向、培养规格、课程设置三个维度,研究和探讨三者之间的相互关系及职技高师人才培养模式的科学构架。
The article studies the relations among training direction, training regulation and curriculum provision, discusses the scientific structure of talents training pattern in higher vocational teachers school.
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2003年第11期18-20,共3页
Journal of Jilin Engineering Normal University
基金
湖南省教育科学"十五"规划课题<职技高师人才培养的研究与实践>(XJK01BZH00)
关键词
职技高师
人才培养模式
构架
<Keyword>higher vocational teachers school
training pattern
structure
