关于大学生毕业论文(设计)质量的反思

大学生毕业论文(设计)作为衡量大学教育质量的总结性集中科学训练工程,是高等院校学生培养自我科研能力,创造能力与写作能力的有效途径,在大学教育工作中有着非常重要的位置。然而,现实部分高校毕业论文(设计)的总体质量偏低、质量评价体系缺失、时间分配不合理、与教学实际环节相脱节等问题不容乐观。而制订有关质量和评价标准,提高管理水平,创造良好的研究环境,提高导师能力等方面的工作显得尤为迫切。