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跳出教材教语文
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摘要
教材是个例子。语文学习的天地十分广阔 ,语文现象到处可见 ,语文知识随处可学 ,语文能力各处可练。只有跳出教材的束缚 ,走向立体育人 ,走向社会实践 ,走向课外阅读 ,走向学科融合 ,语文教学才会真正走向成功 ,学生的语文素养才会真正得以形成与发展。
作者
朱勤芳
机构地区
临海市临海小学
出处
《渭南师范学院学报》
2003年第S1期128-130,共3页
Journal of Weinan Normal University
关键词
立体育人
社会实践
课外阅读
学科融合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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