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加强中化实验教学 培养学生实践能力
被引量：
1
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摘要
中学化学实验教学应从教学目标、教学方式、教学机制、教学导向及教师的指导和示范作用方面加强 。
作者
王军
机构地区
陕西师范大学教育科学学院
出处
《渭南师范学院学报》
2003年第S1期153-154,共2页
Journal of Weinan Normal University
关键词
中学
化学实验教学
能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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渭南师范学院学报
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