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弱势群体作文教学谈
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摘要
每一个学生都是可塑的,教师在面对弱势群体时,应该进行赏识教育,精心安排作文教学的各个环节,应该让他们知道自己的世界很精彩,让他们体验到进步的喜悦。
作者
何英文
机构地区
西北师范大学文学院
出处
《丝绸之路》
2003年第S1期103-104,共2页
The Silk Road
关键词
弱势群体
作文教学
主动作文
进步
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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