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内部技巧在朗读教学中的作用探析
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摘要
在朗读教学中,除了要注意外部技巧的使用,更要注重内部技巧的运用。内部技巧是朗读者对朗读作品的一个再创造的过程,它对外部表达技巧的使用起着指引和补充作用。形象思维、形象感受和内在语是朗读中两种最重要的内部技巧,朗读者应充分利用这些技巧为自己的朗读服务。
作者
黎燕敏
机构地区
涪陵师范学院
出处
《长江师范学院学报》
2003年第S1期85-86,共2页
Journal of Yangtze Normal University
关键词
朗读
技巧
形象思维
内在语
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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