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对教师素质的再思考
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摘要
在新课程实施过程中,教师的地位和角色发生了极大的变化,对教师的素质提出了更高的要求。如何提高教师素质成了教师及其他很多人所关心的问题。
作者
王成德
机构地区
西北师范大学教科院
出处
《丝绸之路》
2003年第S2期91-92,共2页
The Silk Road
关键词
教师素质
首因效应
近因效应
多元智力理论
参与式教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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