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基于网络的合作学习与传统合作学习的比较研究
被引量:
24
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摘要
基于网络的合作学习与传统合作学习都具有合作学习的五个基本要素 ,但两者在参与的层次、个人责任控制的形式、多样性、交际技能、问题情境的展现、教师的地位与价值上有明显的差异。基于网络的合作学习在这六方面有较大的优势 ,传统合作学习也有其自身的价值 ,因此在学习中应合理使用两种合作学习方式 ,使它们优势互补 ,发挥各自的优势 ,共同促进学习者有效学习。
作者
秦安兰
机构地区
西南师范大学教育科学学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第6期27-30,共4页
E-education Research
关键词
合作学习
基于网络的合作学习
传统合作学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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电化教育研究
2004年 第6期
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