小雨
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1热西旦·吾买尔,阿司力汗·艾尼瓦尔.双语幼儿园早期阅读的现状调查——喀什市双语幼儿园为例[J].中华少年,2016,0(30):254-254.
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2李音美.以民族团结教育为抓手促进幼儿健康和谐发展[J].人间,2015,0(31):71-71.
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3许广跃,丁晓丽,杨宏波,王剑.高中化学探究式教学现状调查分析——以喀什市某中学为例[J].黑河学刊,2015(10):82-83 103. 被引量：1
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4孙丽曼.基于文化视角下的高校与所在城市互动关系——以喀什市为例[J].喀什师范学院学报,2015,36(6):86-89.
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5帕尔哈提.买买提.喀什市中学篮球运动开展现状的调查与分析[J].才智,2014,0(33):148-148.
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6马英.偏远地区中学数学情境式教学应用现状分析及对策研究——以喀什市中学数学情境式教学应用为例[J].喀什师范学院学报,2014,35(3):70-71.
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7米努然.帕提库拉.心之疆,梦之行[J].中国民族,2011(4):24-25.
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8赵悦.民族地区“艺术类校外辅导班现状”调查与分析——以新疆维吾尔自治区喀什市为例[J].科学大众（智慧教育）,2016(2):153-154.
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9干旭敏.一个字的教学引发的思考[J].文学教育,2009(18):141-141.
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10王双玉.梦想照进现实——参加第一届十四城市学校体育研究会单元式说课比赛有感[J].中国学校体育,2011,30(9):76-76. 被引量：1
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