摘要
语文教学对培养学生的情感有着得天独厚的条件。语文是表情达意的工具,这个工具的掌握和运用,总是伴随着一定的思想和情感,尤其文学作品中所展示出来的丰富多彩的生活画面、动人心弦的故事情节和栩栩如生的人物风貌,以及大自然的诗情画意,都会使学生产生欣喜的情感,成为学好语文的诱因。一、创设情景激发学生学习兴趣教学内容的情境,教育对象的情绪,教育者的情感,都和学习密切相关。因而,在语文教学中,好的语文教师总是善于利用语文教学的学科优势,用情感影响学生,即用课文中蕴涵的真挚的感情,叩击学生的心弦,激起他们感情上的共鸣。在课堂教学中,教师要有意识地创设情景交融的氛围,吸引学生的注意力,把学生带入情感浓郁的教学氛围之中。比如,教学《雨中登泰山》
