摘要
德育工作历来是学校教育工作的重中之重。学校教学生学知识、学科学,更要花大功夫教学生做人,教学生做品质高尚、身体健康的人。立人先立德,成人先成才,是国家繁荣、文明的根本保证。陶行知倡导"行是知之始.知是行之成",也就是强调知行合一,知行并进。这一观点在今天我们的教育仍然具有重大、现实的指导意义。因为当今的小学生在道德认识和道德行为方面,普遍存在着言与行、认识和行动脱节的情况,归纳起来,主要有这样几种现象:知道纪律重要却不守纪;明白许多道理却不讲道理;感受到了真情却不动情。针对这些现象,总结几年来的工作经验,我认为,开展好新时期德育工作,只有培养学生的品德与修养,保证他们的自尊与自信,激发他们梦想与激情,才能使他们茁壮成长。一、最大限度地理解宽容善待学生学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。有一天课间的时候,我刚推开教室门,两个平时非常调皮的、正蹲着修理椅子的男生"唰"地一下站了起来,满脸惊慌,不知所措。我一下子明白了。
