摘要
地图是地理信息的载体,它遵循一定的数学法则,采用完整的符号系统,经过科学的概括,以表示地理事物的数量、质量在时间与空间的分布规律和发展变化。地图是地理教学最重要、最常用的工具,是考查学生观察、判断、分析等综合能力的理想工具,是高考题理想的切人口。下面结合近两年高考文科综合卷考生答题情况,就地理教学中教学地图的特点、功能及如何进一步培养学生地图应用能力谈谈个人的看法。一、教学地图的特点及主要形式教学地图是配合地理教学使用的各种地图。从地图上表现的内容分类,教学地图以专题地图为主,此外有少量的地理图、地形图。(一)教学地图的特点。教学地图不同于一般参考用图,其用途决定了它的特点——满足教学需要,符合学生年龄特征。具体表现在:(1)内容针对性强,紧密结合教学,主要服务于教学的需要。凡是教材中提到的、能用地图形式显示的进理知识。
