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提高英语教学质量探析

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摘要 从学习动机、听力、语音、词汇、写作等五个方面,对影响大学英语教学质量的因素及解决问题的对策进行分析和探讨。
作者 李梅 唐国清
出处 《成都工业学院学报》 2003年第2期62-65,共4页 Journal of Chengdu Technological University
关键词 英语 教学 对策
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