学会创造性地归纳和总结 有效提高学生的思维品质
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1卜利群.数轴标根法的两个“为什么”[J].中学生天地(高中学习版)(C版),2012(4):39-39.
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2田发胜.利用一次函数性质解题[J].中学数学教学,1997(5):35-36.
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3门德荣.不等式的解题方法与技巧[J].数理化学习(高中版),2004(19):13-16.
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4张步旭.浅议不等式应用中的数学思想[J].数理化解题研究(高中版),2016,0(6):32-33.
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5毛继林.再谈数轴标根法解不等式[J].中学数学(江苏),1995(4):40-40.
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6王艺明.一道课本例题的变式研究[J].中学生数理化(高二数学、高考数学),2007,0(Z1):34-36.
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7赵异荷,牛莉.巧用数轴标根法[J].新校园(阅读版),2016,0(10):129-129.
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8罗琳.谈解不等式的策略[J].中学生数理化(高二数学、高考数学),2006,0(Z1):73-74.
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9刘景鹏.解不等式(组)违反同解变形的八种类型[J].高考(数语外),2007,0(12):10-11.
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10敖宝泉.对教材中的一道例题解法的建议[J].呼伦贝尔学院学报,2002,10(1):105-106.
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