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德国职教师资培养模式评介
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摘要
德国非常重视职教师资的教育 ,他们的师资教育一般分为三个阶段 :第一阶段、第二阶段、再培训。德国职业学校教师的任职条件是大学毕业 ,接受过职业培训 ;如果是男性 ,还要参加过社会福利活动或服过兵役 ;经过教师资格培训。他们有一套成熟的培养培训模式 。
作者
郑齐仁
机构地区
西安交通大学职业技术暨继续教育学院 西安
出处
《当代教师教育》
2003年第S1期137-139,共3页
Contemporary Teacher Education
关键词
德国
职教
师资
培养
模式
分类号
G659.516 [文化科学—教育学]
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当代教师教育
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