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适合成人特点 优化听力教学
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摘要
只有具备良好的听力,才能学好外语。成人作为一个特殊的群体,有别于在校的大学生、研究生,他们有自身特点。如何使他们在较短的时间内闯过外语学习听力关,是广大从事成人外语教学教师一直关心和探讨的问题。在教学中,采取制定切实可行的阶段教学计划,针对不同培训阶段和目标,选择适当听力材料,选择多样教学手段等手段,可提高教学效果。
作者
曹学庚
机构地区
石油大学继续教育学院
出处
《石油管理干部学院学报》
2003年第1期20-23,共4页
关键词
成人
听力
教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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石油管理干部学院学报
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