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“任务驱动”教学法在小学信息技术课中的应用
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摘要
本文阐述了“任务驱动法”的定义及其步骤 ,即“展示目标———发布任务———完成任务” ,并以具体的实例说明“任务驱动法”在小学信息技术课教学中的实际应用方法。同时 ,本文进一步论述了该方法在课堂教学中的优势及其在学生素质教育工作中的重要意义。
作者
陈纲
机构地区
北京东城区东四七条小学
出处
《教学仪器与实验》
2003年第X2期37-38,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
任务驱动
信息技术
课堂教学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
2003年 第X2期
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