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句子衔接方法初探

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摘要句子与句子之间要通畅贯气 ,衔接要自然 ,陈述对象要一致。学生对上述问题往往是凭感觉走 ,为此 ,在教学中要引导学生理清句子之间可能存在的顺序。

作者罗子平

机构地区无锡市东林中学

出处《辽宁教育行政学院学报》 2003年第7期56-57,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词句子衔接方法规律

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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辽宁教育行政学院学报

2003年第7期

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