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研究性学习挑战传统的教学方式

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摘要研究性学习是转变学习方式的有效手段之一,这是一种科学的、先进的、高层次的学习方式。研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,学生从社会科学、自然科学以

出处《云南教育（小学教师）》 2003年第14期46-47,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词研究性学习挑战传统转变学习方式学生的学习方式探索性学习学科教学教学方式教师教育学习的促进者社会科

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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云南教育（小学教师）

2003年第14期

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