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研究性学习为师生撑开一片新天地

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摘要 儿童也能探究吗?探究不是成人专利,儿童也想并且也能探究他们感兴趣的问题。在研究性学习中,我们所关注的并不是儿童探究的课题有多大价值,他们的探究方法有多少科学性。
作者 杨庆秀
出处 《云南教育(小学教师)》 2003年第14期47-47,共1页 Journal of Yunnan Education
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