摘要
实施创新教育的途径很多,根据中学数学的教学实际在具体的教学过程中,我认为数学创新教育要重视五个结合。一、情感教育与认知教育相结合研究表明,影响一个人事业成就的主要因素是意志、志向和毅力等。数学教育不仅是数学认知的活动,而且也是情感参与下进行的情意活动,如果只重视单纯的数学认知教学,忽视情感教育,就对学生创造性人格培养不利。因此,在数学创新教育中,要特别重视情感教育,这就要求增加教师的情感投入,建立融洽、和谐、平等、民主的师生关系;激发学生的好奇心和求知欲,培养学生学习数学的兴趣;精心设计教学过程,让学生体验成功的乐趣。二、理论与实际应用相结合在讲授理论知识的同时,必须与实际应用相结合。
