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如何培养学生按拼读规则识记单词的习惯
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摘要
掌握好单词是学好英语的基础。新教材词汇量成倍增加,认读、记忆单词成了学习英语的一大拦路虎,为此,许多教师都提倡学生按拼读规则拼读、理解记忆单词,但由于英语读音规则的复杂性,学生难于记忆和掌握等各种原因,不少学生仍爱用机械背诵字母法来记忆单词,识记效果较差,以致影响到对英语其它方面的学习,在初一开始形成学困生。如何帮助学生掌握好拼读规则,培养学生按拼读规则理解识记单词的习惯,让学生轻松愉快的学习掌握单词呢?在此谈谈自己的一些尝试。第一,让学生尽快了解,识记常见的拼读规则。
作者
林昌琼
机构地区
芦山县思延中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2003年第1期32-32,共1页
关键词
记忆单词
记单词
拼读
培养学生
发音规则
读音规则
学习英语
习惯
新教材
词汇量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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