摘要
中小学时期是人身心生长发育的高峰期,在这一阶段,学生各方面发展都很明显。对周围的环境十分敏感。如果不把握好这一阶段,则会给学生的一生造成巨大损失。然而来自家庭自身的一些不良之风正影响着他们。现代家庭,独身子女众多,非龙既凤,家长对他们是关爱有佳,形成一种低层次的宠爱行为,把自己的子女当成心肝宝贝,掌上明珠。而且一些家长不懂得教育学生的方式。只是为子女描绘一幅美好的蓝图——只要好好学习。将来我们想办法,哪怕是倾家荡产我们也要给你找一份好工作,而有的家长则觉得读不读书无所谓,只要以后能挣钱就行。一些家长则不愿意让子女去摔打,搞"承包制",孩子需要什么父母就给什么。一些家长想好好管一下孩子,可爷爷、奶奶又反对。管紧怕捏"死"。
