摘要
作文就是让学生把自己看到的、知道的、想到的、有意义的内容用语言文字表达出来。是学生思想水平和语言文字表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合训练。所以它是衡量学生语文能力的重要标志。作文本应是把脑子中想到的人、事、景物及想象自由地,无拘无束地表达出来,但我发现长期以来,学生却怕写作文,究竟是什么原因呢?我不断地寻找答案。原来主要原因是目前的作文教学一直遵循指导——起草——修改——誊写的步骤,造成了不少弊端:教师感到难教,学生感到难写,一提起作文就头痛,不知道怎样开头,怎样结尾,哪些详写,怎样详写。心里没数;要不就为完成作业而作文。
