摘要
在教学工作中,用好表扬、用"活"表扬可以使学生获得成功的体验、树立自信心、激发学习兴趣和热情,也可以使教师的教学工作顺手不少。在本期的新课程改革中,我灵活运用表扬,注意表扬的操作方法,最大限度地发挥了表扬的作用,收到了良好的成效,看到孩子们有了明显的进步。我的具体做法是: 一、带着真情去表扬表扬学生一定要带着你的真情实意。否则,表扬就会显得牵强、苍白无力。这就要求教师多一份童心,多一些宽容,努力寻找切入点,从心底里发出对学生的表扬。我们班上有个叫魏××的小女孩,文静可爱。开学初表现还不错,但一段时间后。
