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小学教学中如何培养学生的创造性思维
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摘要
创造性思维不同于一般的常规性思维,它是重新组织已有的知识经验,提出新颖的创见、方案或程序。它是人类思维的高级形式,小学生也能进行创造性思维。所以在小学教学中培养学生的创造性思维使之成为有创造力的人才,这是时代的要求;也是现代教育的重要特征,我们教师就是要为"创造性而教"。培养学生的创造性思维。
作者
李明清
机构地区
名山县红星镇中心小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2003年第1期78-78,共1页
关键词
学生创造性思维
培养学生
小学教学
现代教育
创造意识
创造力
小学生
好奇心
人类思维
知识经验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
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