浅谈初中几何中线段相等的证明

初中几何中证明题繁多,证明方法多变。要学好几何,除必须注意培养学生分析问题和解决问题的能力,启发和培养学生想象能力和创造力外,还必须注意引导学生正确地梳理和归纳知识,切实把握各部分之间的内在联系和规律,形成横成片,纵成线的知识网络;还必须注意引导学生将证明方法归类,以利实际应用时检索。实践证明,重视引导学生归纳整理证明方法,对学生学好几何基础知识,培养分析问题,解决问题的能力是大有裨益的。