初中生物实践活动

教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用修订版)》中将实践活动的学习纳入了教材,三册教材共列出了十四个实践活动。这些实践活动以学生学习的生物学知识为基础,学生的自主性、探索性学习为手段,要求学生以个人或集体合作的方式进行调查以获取感性知识和直接经验来加强学生能力培养,特别是加强创新精神和实践能力的培养。针对这一内容,如何在教学中完成大纲要求的任务是值得探讨的问题。实践活动是学生在教师的指导下,通过不同的实践活动课题自主地开展调查研究,归纳总结出相关的经验知识。