抓住关键词语分析分数应用题

下载PDF

导出

摘要在语文教学中,吃透了关键词语,就可以理解句子的意思。那么,在数学教学中,能否抓住关键词语来分析文字题、应用题呢?实践证明,抓住关键词语来分析文字题、应用题是一种行之有效的方法。下面,我根据自己教学的体会谈谈怎样抓关键词语来分析分数(百分数)应用题。由于百分数应用题的题型和解法都与分数应用题相类同,在此特以分数应用题为例。我们知道,解答分数应用题三个重要环节:一是确定好单位"1",二是判断单位"1"是否已知,三是找准对应的量与率。关键词语不仅是单位"1"的标志,

作者杨波杨高

机构地区汉源县九襄镇梨花小学

出处《雅安职业技术学院学报》 2003年第3期86-87,共2页

关键词关键词语分数应用题男生女生语文教学重要环节文字题实践证明数学教学对应关系

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1谭祖仁.不假雕琢工极天然——谈《孔雀东南飞》重复出现的词语[J].语文天地,2003(11M):6-7.
2陈小平,李海燕.简简单单教语文——语文课堂永恒的主题[J].青年教师,2013(8):54-56.
3魏佐赣.易混淆词语分析[J].英语辅导（初一年级）,2000(1):8-8.
4乔文超,白建军.词语分析类试题答题失误选评[J].中学生阅读（中考版）,2009(12):43-43.
5李美菊.谈如何在语言文字训练中培养语感[J].俪人（教师）,2015,0(15):23-23.
6吕祖泽.如何分析词语的语境义？[J].初中生学习技巧,2000(3):13-14.
7陈燕.浅谈中考全命题作文的写作技巧[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(11):144-144.
8田玉书.《松鼠》说课一例[J].中学语文教学参考（教师版）,1995,0(11):15-17.
9秦峰.安恩的孤独[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2015,0(8):74-75.
10邹仕泽.观自然奥秘悟人生哲理[J].满分阅读（初中版）,2015(1):62-65.

雅安职业技术学院学报

2003年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

抓住关键词语分析分数应用题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史