现行专业技术职务评审制度中若干问题的法学分析——以高等学校为例

本文以高校为例 ,就现行专业技术职务评审制度中存在着的若干问题 ,从法学的角度进行了分析 ,认为现行的职务评审行为由于是一种具体行政行为 ,评审委员会是一个行政组织而非学术组织 ,而职务任职资格评审应为一种学术水平的评价 ,因此对其合法性和合理性提出了置疑。认为在现行的政策规定下 。