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谈高师音乐教育专业学生的多能培养 被引量:1

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摘要 高师音乐教育专业的学生 ,为了获得中小学及高职院校音乐教学工作的能力 ,并成为“一专多能”的综合型音乐人才。要注意多能培养 ,即语言能力、个人素质能力、音乐综合知识能力和组织教学能力的培养 ,加强理论实践相结合 ,积极参加学校举办的有关能力竞赛活动 ,提高他们的实际工作能力 。
作者 王得盛
出处 《高等理科教育》 CSSCI 2003年第S2期146-147,共2页 Higher Education of Sciences
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