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远程学习中的干扰及校外学习中心的对策
被引量:
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摘要
远程教育的教与学活动在时空上的分离 ,使其教学过程中教与学的活动产生了分离 。
作者
苏江华
孙登敏
机构地区
湖北随州职业技术学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2003年第S1期87-89,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
学习干扰
校外学习中心
对策
远程教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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